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S
M. Santos and Porteiro-Fresco, M., Utilización de la lengua signada para el desarrollo del lenguaje en niños con S.D, II Xornadas Interdisciplinares: Experiencias e métodos de colaboración en Atención Temperá. Vigo (Pontevedra). 1999.
R
A. Rodriguez-Alsina, Cespedes-Borras, E., Puig-Fargas, R., Moreno-Berengue, M., and Carrabina, J., Unified Content Design for Ubiquitous Learning: The Soldering Seminar Use Case, 4th IEEE International Conference on E-Learning in Industrial Electronics (ICELIE-2010). Phoenix, Arizona, USA, 2010.
E. Ramon and Carrabina, J., Using FPGAs for Software-Defined Radio Systems: a PHY layer for an802.15.4 transceiver, V Jornadas de Computación Reconfigurable y Aplicaciones. JCRA 2005. Integrado en CEDI2005. Granada, 2005.
M
M. T. Mas and Maiche, A., Una plataforma virtual en ilusiones visuales para la enseñanza de procesos perceptivos, REP:TE. Revista de Enseñanza de la Psicología: Teoría y Experiencia, vol. 2, no. 1, pp. 38-45, 2006.
M. Mas, Vilaró, A., and Maiche, A., Una nova proposta de pràctiques en processos cognitius: una plataforma virtual en il•lusions visuals, III Jornades d'Innovació Docent, IDES. 2006.
C
M. Porteiro-Fresco, The Use of Subtitles to Treat Speech-Language Disorders, in Media for All 3, Anvers (Bèlgica), In Press.
C. Cabeza, Using Commercial Tools at University: Training and Research in Audio Description, Languages and the Media. Global Business. Berlín (Alemanya), 2008.

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